传统统计数字显示天才儿童中，男孩比女孩多。但中国都市男性时有抱怨，说中国正在变成“女强男弱”的社会；而中国女性也有苦水，说在工作市场屡屡受到歧视，比自己差一大截的男性同胞可以轻易得到用人单位的青睐，就是因为用人单位要保持“性别平衡”。


　　其实“女比男强”是一个正在“全球化”的问题。在美国小学,中学,高中,大学到研究生院，从东部的马萨诸塞州，中部的明尼苏达州，到西部的加利福尼亚，你会发现在学校成绩的阶梯上，越来越多的男孩被女孩压到梯子底部，似乎女孩正在接管天下。

　　学生心理学家迈克尔.汤普森博士最近在他《培养凯恩》((英文名：Raising Cain)一书中称，在美国“男女平权法案”通过数十年以后，“女孩的学业发展是蓬勃向上，而男孩是停滞中”。

　　克里斯蒂娜.萨默斯，比较保守的美国企业学院的一位研究人员，责备社会因为女权运动而缺乏对男孩的足够注意和关心，才引发目前女强男弱的问题。

　　萨默斯尤其指责女老师倾向女孩，而对男孩一副恶嘴脸。她说女孩比较容易符合教师心目中的“乖学生”形象，比如坐直，安静，而男孩因为做一个男孩而受到惩罚，比如大声，爱闹并且容易竞争。在老师眼中，这些男孩的性格特点被看做“有毒性的”大男人主义的起点。

　　面对女生比男生厉害的问题，一个改进办法是学校招聘更多的男老师，这一建议正在被越来越多的美国学校采纳。

　　还有一个办法是在上课时男女生分班。这样一来解决了上课时男生为女生分心的问题，在这个男孩班试点项目中，老师更多地使用身体活动和竞争方式来满足班上男孩特有的兴趣和口味，比如在阅读课上介绍更多战争和科学幻想题材的读物。这一试点项目正在取得成功，班上的男生成绩爬升得飞快。

　　“美国早早晚晚要意识到如果任现在趋势发展，妇女将在高校中人数占绝对主导。我们不可能有一个社会，白领工作都是妇女在做，而男人完全是蓝领工人。那对社会来讲不是一个好事，”一位专家说。

　　来源：华盛顿观察